Vuggestuebørns glæde ved matematik og generelle forståelse for, hvordan verden hænger sammen, har stor indflydelse på, hvordan de klarer sig senere i folkeskolen og på videregående uddannelser. Derfor har pædagoger og forskere tilknyttet det science-pædagogiske forskningsforsøg NAVADA eksperimenteret med, hvordan de kan understøtte og udvikle børnenes naturlige matematiske opmærksomhed. Det er der kommet en række konkrete erkendelser og læring ud af, som pædagoger og forskere bag projektet deler ud af i dette afsnit. Medvirkende: Rikke Bechmann, Michael Wahl Andersen og Anne Lund Christensen Vært og redaktør: Christian Frederiksen Produceret af Podads for Københavns Professionshøjskole NAVADA er et science-pædagogisk forskningsprojekt udført af forskere fra Københavns Professionshøjskole og pædagogisk personale fra 10 daginstitutioner, og projektet er støttet af Novo Nordisk Fonden. Formålet med NAVADA er at undersøge, hvordan vi kan blive bedre til at understøtte børns naturvidenskabelige dannelse og grundlæggende forståelse af, hvordan verden hænger sammen. Læs mere om NAVADA på www.navada.dk
Vuggestuebørns glæde ved matematik og generelle forståelse for, hvordan verden hænger sammen, har stor indflydelse på, hvordan de klarer sig senere i folkeskolen og på videregående uddannelser.
Derfor har pædagoger og forskere tilknyttet det science-pædagogiske forskningsforsøg NAVADA eksperimenteret med, hvordan de kan understøtte og udvikle børnenes naturlige matematiske opmærksomhed.
Det er der kommet en række konkrete erkendelser og læring ud af, som pædagoger og forskere bag projektet deler ud af i dette afsnit.
Medvirkende: Rikke Bechmann, Michael Wahl Andersen og Anne Lund Christensen
Vært og redaktør: Christian Frederiksen
Produceret af Podads for Københavns Professionshøjskole
NAVADA er et science-pædagogisk forskningsprojekt udført af forskere fra Københavns Professionshøjskole og pædagogisk personale fra 10 daginstitutioner, og projektet er støttet af Novo Nordisk Fonden.
Formålet med NAVADA er at undersøge, hvordan vi kan blive bedre til at understøtte børns naturvidenskabelige dannelse og grundlæggende forståelse af, hvordan verden hænger sammen.
Læs mere om NAVADA på www.navada.dk